vendredi 20 septembre 2013

La dysphasie expliquée en dessin animé

A découvrir en vidéo : un dessin animé de Adrien Honnons qui présente la dysphasie, ses conséquences et les méthodes de prise en charge.

Accessibilité : pas de sous-titres, pas d'audiodescription.



Source : L'école pour tous

jeudi 19 septembre 2013

Marie-Arlette Carlotti rend son bilan accessible en Français facile à lire et à comprendre

Le bilan "Un an au service de la solidarité" de Marie-Arlette Carlotti, ministre déléguée en charge des personnes handicapées et de la lutte contre l’exclusion, a été transcrit dans une version "Facile à lire et à comprendre" (FALC) à l’attention des personnes handicapées mentales. 



La Ministre a sollicité l’Union nationale des associations de parents, de personnes handicapées mentales et de leurs amis (UNAPEI) pour réaliser la transcription mise en ligne ici. Elle a été relue par la délégation locale de "Nous Aussi" d’Ancenis et de Dunkerque.

Pour en savoir plus sur le FALC : l'UNAPEI a participé à la rédaction de "règles européennes pour une information facile à lire et à comprendre" accessibles ici.

mercredi 18 septembre 2013

"Les experts quai Branly" une appli iPad pour les enfants sourds

A découvrir au musée du quai Branly à Paris : l'association Signes de Sens a développé une appli iPad accessible pour les enfants sourds.

À la fois visioguide, jeu vidéo et jeu de piste, l’application offre de nombreuses façons de s’intéresser à l’histoire et aux différentes cultures. À travers des jeux interactifs, questions et explications vidéo, les enfants découvrent un lieu et des oeuvres.



Un iPad contenant l’application « Les experts quai Branly » est prêté gratuitement à l’accueil en échange d’une pièce d’identité. L’application n’est pas disponible sur l’Appstore.

mardi 17 septembre 2013

Mémoire de stage : accessibilité des bibliothèques pour les publics sourds

A lire :  le mémoire de stage rédigé par  Cyrielle Engelhardt sur l'accessibilité des bibliothèques pour les publics sourds.

"L'objet de ce mémoire est de voir quelle accessibilité est mise en place en bibliothèque pour les personnes sourdes, en particulier en étudiant ce qui est fait dans les pôles sourds des bibliothèques de la ville de Paris.

Il s'agit surtout d'étudier un exemple d'amélioration des collections au travers de la mise en valorisation d'un fond documentaire (DVD) dans un des pôles : celui de la bibliothèque André Malraux (6e). Les étapes de ce travail sont traitées ainsi que les diverses actions en terme d'accessibilité dans la bibliothèque (animations, services publics...)."

Disponible ici en pdf.

lundi 16 septembre 2013

La RFID au service des aveugles et malvoyants à Toulouse

Désireuse d'adapter les services et les collections aux besoins des utilisateurs afin de favoriser l'autonomie de tous les publics, la Bibliothèque de Toulouse a saisi l'opportunité qu’offre la RFID (Radio Frequency Identification) pour étendre l'accessibilité des documents au-delà des collections adaptées. 

Grâce au développement d’une application spécifique pour le Milestone 312, la Bibliothèque de Toulouse offre à ses usagers un service d’identification de tous les documents de la Médiathèque José Cabanis en synthèse vocale via leurs étiquettes RFID. 


Positionné sur un document, le Milestone 312 petit lecteur Daisy utilisé par les déficients visuels, détecte l’étiquette RFID et énonce via la synthèse vocale les principales informations relatives au document : auteur, titre, résumé… 

Cette innovation permet d’encourager l'autonomie et la mixité des publics, mais aussi d’offrir un usage égalitaire pour tous. Elle s’inscrit dans la démarche d’accessibilité de la Bibliothèque de Toulouse. Le dispositif, porté par l’expertise de Jean-Michel Ramos, bibliothécaire déficient visuel à la Médiathèque José Cabanis, est utilisé par les usagers depuis le mois de juin 2012.


Pour en savoir plus : un article du Bulletin des Bibliothèques de France

vendredi 13 septembre 2013

Journée d'étude accessibilité et bibliothèques à Rennes le 10 octobre


L’ARL Haute-Normandie et le groupe de travail « handicap », proposent une journée d’étude à la bibliothèque des Champs Libres de Rennes le jeudi 10 octobre 2013 de 10h à 16h30. 



Au programme : une réflexion sur l’accessibilité, la signalétique, la communication, ainsi qu’un focus sur les actions menées autour du handicap mental.

 

Programme détaillé :

10h : Café d’accueil – Espace Vie du citoyen.
10h30 : Visite de la Bibliothèque sous l’angle de l’accessibilité (architecture, organisation de l’espace, signalétique, communication), en petits groupes.
12h : Déjeuner libre (possibilité de restauration sur place).
13h45 : La labellisation Tourisme et Handicap, avec Sylvie GANCHE ;
Le travail en réseau des bibliothèques de l’agglomération rennaise autour du handicap, avec Marianne COATANHAY.
14h30 : L'accueil de personnes présentant un handicap mental et/ou psychique à la bibliothèque : quelques expériences (table ronde) ;
L’animation « Bibliothèque vivante », avec des familles touchées par la maladie psychique d’un proche ; avec Christine CORDONNIER (Bibliothèque des Champs Libres) ;
Les actions menées par l'ADAPEI 35 ; avec Anthony PERHIRIN, animateur Informatique à l'ADAPEI 35 ;
L’accueil de groupes Centre Hospitalier Guillaume Régnier (hôpital public spécialisé en psychiatrie) à la Bibliothèque municipale de Rennes.
16h : Échanges et questions diverses.


Inscriptions par mail à arl.inscription@gmail.com avant le samedi 20 septembre 2013 (Nombre de places limité).

Plus d’information : par ici.

jeudi 12 septembre 2013

Quels choix pour acquérir des livres DAISY en BM ? L'expérience de la médiathèque Marguerite Duras

Par Hélène Kudzia (Médiathèque Marguerite Duras - Paris)

Le contexte


Le pôle Lire Autrement de la Médiathèque Marguerite Duras à Paris propose comme de très nombreuses bibliothèques des livres audio, acquis par les circuits commerciaux habituels. Mais cette offre ne satisfait ni les lecteurs déficients visuels, qui lisent souvent plus vite que les bibliothécaires n'acquièrent, ni les bibliothécaires qui ne trouvent pas dans cette offre de quoi suivre une politique d'acquisition équilibrée.

Pour enrichir nos propositions à destination des aveugles et malvoyants, nous avions déjà accès à 2 bibliothèques de téléchargement de livres DAISY, la BNFA et Éole. Mais ces documents numériques, dématérialisés, ne pouvaient être mis à la disposition que des déficients visuels qui disposaient d’un lecteur DAISY avec carte mémoire ou de ceux qui empruntaient un lecteur DAISY à la bibliothèque.

Nous avons donc choisi de compléter notre offre par des périodiques DAISY, acquis auprès du GIAA et disponibles au prêt depuis juin dernier, et nous venons de passer notre première commande de livres DAISY, sur CD, auprès de l’AVH, avec laquelle nous avons signé une convention début 2013.

Ce billet présente les critères que nous avons suivis afin d’établir notre première liste de DAISY à acquérir.


Des livres Daisy sur CD

Critères d’acquisitions


Nous ne concevons pas le fonds de livres DAISY comme un fonds à monter ex nihilo, mais comme complémentaire des fonds de textes lus pour adultes et pour enfants déjà présents à la bibliothèque.

Un premier échange entre collègues a permis de retenir les critères ci-dessous.

Age :


-      Ne pas acquérir de documents pour enfants : le fonds existant est fourni et le public d’enfants déficients visuels ne fréquente pas encore la bibliothèque en individuel pour emprunter des livres ;

-      Acquérir des documents pour adolescents qui peuvent intéresser également les adultes, notamment documentaires « pour tous », fantaisy ;

-      Acquérir en majorité des documents pour adultes.

Documentaires :


-      Privilégier les documentaires, car ce sont les acquisitions les plus difficiles à faire à partir de l’offre commerciale.

Fictions :


-      Privilégier les fictions dont on parle à la médiathèque (café littéraire, cycles d’action culturelle à venir);…

-      Ne pas acquérir davantage de titres d’auteurs déjà bien représentés, notamment en littérature du terroire et en policier (Signol, Connelly…).

Lien avec les textes lus de l’offre commerciale :


-      Ne pas acquérir auprès de l’AVH un titre existant déjà en texte lu dans l’offre commerciale, sauf cas exceptionnel où il s’agirait d’un document pour lequel la version commerciale serait très abrégée.

-      Faire des acquisitions qui vont dans le sens de la variété de l’offre (auteurs ou thèmes pas représentés dans le fonds de textes lus existant).

Préparation de notre première commande :


Nous nous sommes fixé d’acquérir 250 livres DAISY par an auprès de l’AVH mais, pour cette première année, et en raison d’un petit relicat sur une autre ligne budgétaire, nous avons passé une commande pour 350 titres.

Nous avons travaillé à partir d’une base de données fournie par la médiathèque de l’AVH en suivant les principales étapes suivantes :

-      Supprimer les types de documents qui ne nous intéressent pas a priori (exemple : animations de la médiathèque de l’AVH) ou pour lesquels notre établissement est déjà bien fourni et propose des documents de qualité (théâtre, contes, poésie) ;

-      Supprimer les documents sur 2 CD et les livres d’une durée trop longue, car on cherche à constituer un fonds de découverte de DAISY ;

-      Éliminer les titres déjà présents dans notre fonds ;

-      Éliminer les auteurs et les thématiques déjà représentés dans notre fonds, sauf si cela présente un intérêt au niveau des prochaines thématiques d’action culturelle (exemple : guerre 14-18 pour les commémorations en 2014);

-      Éviter les documents DAISY provenant de récupérations analogiques ;

-      Repérer les documents qui pourront accompagner les temps forts de l’action culturelle à venir : cycle sur l’Afrique du sud, commémoration autour de la première guerre mondiale, centenaire de la naissance de Marguerite Duras ;…

-      Retenir un certain nombre de documents sur le handicap, notamment visuel, pour répondre aux questions de nos usagers perdant la vue  ;

-      Choix des documentaires et des fictions en respectant un certain équilibre et en privilégiant les goûts des lecteurs déficients visuels qui fréquentent déjà la bibliothèque ;

-      Pour les fictions, privilégier les publications les plus récentes.

A l'arrivée de cette commande, de nouveaux défis nous attendent : intégrer ces adaptations à notre catalogue, équiper les CD, et faire vivre le fonds !


mercredi 11 septembre 2013

Démo : accessibilité des tablettes et smartphones à la cité des sciences

Dans la continuité des ateliers "Découverte du tactile avec VoiceOver", la salle Louis Braille de la Cité des Sciences et BrailleNet, organisent deux après-midi de démonstrations sur l'accessibilité des tablettes et des smartphones.

 

Ces présentations auront lieu le jeudi 26 et le vendredi 27 septembre 2013 entre 14h et 18h.

Les démonstrateurs donneront, en une heure, un aperçu de 3 systèmes vocaux : Voiceover, Talkback et Télorion Vox.
Accès sur inscription obligatoire auprès des médiatrices de la salle Louis Braille.

Lieu :
Cité des Sciences et de l’Industrie (30 avenue Corentin Cariou, 75019 Paris),
Bibliothèque des sciences et de l'industrie
Espace studieux au niveau -2 de la bibliothèque
  

lundi 9 septembre 2013

Cette année la rentrée littéraire est (enfin) accessible pour les personnes déficientes visuelles !



Chaque année les personnes déficientes visuelles écoutent la rumeur de la rentrée littéraire avec beaucoup d’envie et un peu de jalousie. En effet elles doivent attendre de longs mois avant de pouvoir lire les romans qui font l’actualité, dans des formats adaptés à leurs problèmes de lecture (en livre audio ou braille).

Mais… Les temps changent ! La Médiathèque Valentin Haüy vous annonce que cette rentrée littéraire sera, et de très loin, la plus accessible que l’on ait vue!

Grâce aux nouvelles technologies, aux  livres audio en voix de synthèse et aux livres en braille numérique la production et la distribution de versions adaptées est très sensiblement accélérée.

Une première sélection de titres de la rentrée littéraire 2013, adaptés en livres audio et en livres braille numérique, est d’ores et déjà disponible pour les personnes handicapées sur le site de téléchargement Éole ou gratuitement sur CD envoyés par voie postale (sur simple demande auprès de la Médiathèque Valentin Haüy).

Les personnes aveugles et malvoyantes peuvent déjà, par exemple, lire en livre audio ou en braille numérique :

La nostalgie heureuse de Amélie Nothomb (Albin Michel)
Le quatrième mur  de Sorj Chalandon (Grasset)
Les anges meurent de nos blessures de Yasmina, Khadra (Julliard)
L'échange des princesses de Chantal Thomas (Seuil)
Canada de Richard Ford (Ed de l’Olivier)
Ainsi que 25 autres titres…

Cette première vague de romans fait l’objet d’un hors série de la « Gazette », la newsletter de la Médiathèque Valentin Haüy. Les personnes aveugles et malvoyantes y retrouveront une présentation de chacun des titres proposés accompagnée d’extraits de critiques.

Dans les prochaines semaines de nombreux autres romans de la rentrée littéraire seront proposés en livre audio voix de synthèse et en braille numérique.

Cette offre conçue pour les personnes aveugles et malvoyantes peut aussi bénéficier aux personnes ayant un handicap moteur ou un handicap mental qui les empêche de lire l’imprimé ordinaire.

En résumé :


1 – Cette année la rentrée littéraire est (enfin) accessible pour les personnes handicapées !
2- L’inscription à la Médiathèque Valentin Haüy et l’emprunt de livres sont gratuits
3- Éole c’est toute la rentrée littéraire en téléchargement simple et gratuit (eole.avh.asso.fr)
4- Les livres audio c’est aussi gratuitement, par la poste,  sur CD gravés à la demande.

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